As práticas sociais de letramento são transformadas em práticas de letramento a ensinar, que são aquelas que a escola seleciona para torná-las objetos de ensino. Trata-se, pois, tanto de escrever para aprender a escrever (práticas de letramento ensinadas), quanto para usar socialmente a leitura e a escrita (práticas de letramento adquiridas). Considerando o letramento escolar e a importância que ele exerce em relação ao desenvolvimento da leitura e da escrita, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A alfabetização é uma prática de letramento escolar.
( ) Letramento escolar corresponde às habilidades específicas com relação à apropriação dos processos de leitura e de escrita.
( ) No processo de letramento não há interação social, pois trata-se de uma prática individual.
( ) Levar em consideração o contexto de vida dos aluno
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Alternativa correta. As afirmativas I, II e IV estão corretas.
As práticas de alfabetização e letramento devem ser compreendidas como interdependentes, visto que além da alfabetização ser considerada uma prática de letramento escolar, representa a etapa inicial de escolarização.
Já a prática de letramento torna-se posterior, no sentido de permitir a contextualização do processo de alfabetização, resultando na maior eficácia no que tange ao desenvolvimento crítico dos alunos.
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Resposta:
V F F V
Explicação:
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