Question

As práticas de ensino-aprendizagem de Língua Portuguesa como L2 escrita para surdos vêm sendo constantemente alvo de pesquisas entre os estudiosos e educadores de surdos. No, entanto, para que esse processo de construção e aquisição aconteça, é preciso observar alguns aspectos gestuais e visuais, além da interação que ele teve durante sua infância. Disserte sobre essas fases.

Answer 1

Resposta:

As crianças ouvintes começam a escrever usando as letras do nome próprio, as surdas também, só que as hipóteses dos surdos são visuais e não auditivas. *Os educadores precisam tomar o cuidado para não cair na armadilha da oralização. *As crianças surdas, assim como as ouvintes, vão chegar à escrita alfabética, mas a sua relação com a escrita se dará por meio do visual espacial. *O processo é muito mais demorado do que com os ouvintes, porque muitas vezes elas estão entrando em contato com a Língua Portuguesa pela primeira vez, assim exige atenção por parte dos educadores para que a aquisição de sua linguagem escrita aconteça

Explicação:

Resposta do gabarito