As práticas de avaliação revelam concepções diversas sobre a aprendizagem e desenvolvimento dos alunos. Os pressupostos da teoria construtivista afirmam que o aluno é um sujeito ativo na construção do seu conhecimento e que a avaliação deve ser processual, de forma contínua, integrada ao currículo e à aprendizagem. Dessa forma, compete ao professor, ao realizar o processo educativo: a. Investigar, observar, acompanhar o aluno para identificar seus erros e estabelecer critérios de avaliação. b. Priorizar os resultados quantitativos em detrimento dos qualitativos. c. Propor instrumentos avaliativos para medir o conhecimento do aluno e o seu rendimento no grupo. d. Realizar uma avaliação diagnóstica para identificar as dificuldades dos alunos e classificá-los conforme o grau de seus conhecimentos. e. Acompanhar o aluno identificando as suas estratégias de raciocínio durante a construção do saber e propor ações que o motive a novas aprendizagens e superação do que não foi capaz de aprender de forma satisfatória.
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A alternativa correta é a letra E.
Compete ao professor, ao realizar o processo educativo: acompanhar o aluno identificando as suas estratégias de raciocínio durante a construção do saber e propor ações que o motive a novas aprendizagens e superação do que não foi capaz de aprender de forma satisfatória.
Sendo o professor, o mediador do conhecimento no processo de ensino e aprendizagem, gerando conhecimento e valores.
Bons estudos!
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Resposta:
Acompanhar o aluno identificando as suas estratégias de raciocínio durante a construção do saber e propor ações que o motive a novas aprendizagens e superação do que não foi capaz de aprender de forma satisfatória.
Explicação:
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