Pedagogia, perguntado por KatiaLeandro, 8 meses atrás

As políticas públicas devem ocupar-se do brincar da criança porque:

a) são reavivadas por organizações como a Rede Nacional da Primeira Infância, no Brasil.

b) brincar é condição para a vivência da infância. CORRETA
As políticas públicas devem se ocupar do brincar da criança porque este é um dos direitos especiais desses indivíduos, justificados por estes possuírem condição de pessoa em desenvolvimento. Para as crianças, brincar não é opcional, mas uma condição para a vivência da infância e para o seu desenvolvimento.

c) definem o conjunto de aprendizagens essenciais a todos os alunos ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica.

d) percebe-se a participação majoritária de organizações da sociedade civil.

e) a nova política se caracterizou pela modificação da tutela jurídica da infância.

Soluções para a tarefa

Respondido por ronisemaria
3

Resposta:

b) brincar é condição para a vivência da infância. CORRETA

Explicação:

As políticas públicas devem se ocupar do brincar da criança porque este é um dos direitos especiais desses indivíduos, justificados por estes possuírem condição de pessoa em desenvolvimento. Para as crianças, brincar não é opcional, mas uma condição para a vivência da infância e para o seu desenvolvimento.


alinelaboratorio2014: Com a mudança na LDB 9394/96, incluindo a educação infantil como primeira etapa da educação básica, todos aqueles que trabalham com crianças na idade de 0 a 5 anos vêm enfrentando inúmeros desafios relacionados à infraestrutura de creches e pré-escolas, problemas administrativos e pedagógicos relacionados à formação profissional. Sendo uma etapa da educação básica, todas as creches e pré-escolas passam a ser consideradas instituições de ensino.
alinelaboratorio2014: Portanto, devem ofertar uma educação de qualidade para todas as crianças, conforme estabelece as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil. Tendo como foco a educação de qualidade, precisa ser desmistificada a função da creche e da pré-escola como instituições cuidadoras de crianças.
alinelaboratorio2014: Para você, quais ações do(a) diretor(a), coordenador(a) pedagógico(a) e professor(a) da escola podem dar visibilidade à comunidade escolar de que a finalidade da educação infantil é ofertar uma educação de qualidade, e não de cumprir com o papel assistencialista, anteriormente atribuído a ela?
alinelaboratorio2014: Orientações para a resposta:
Para resolver este Desafio, você deve propor, no mínimo, uma ação para cada profissional acima citado, que retrate a seriedade com que a creche ou a pré-escola trata a educação de crianças. Não há necessidade de descrever a ação, somente citá-la.
alinelaboratorio2014: me ajudar
Respondido por paulogouveia32
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Resposta:

B. brincar é condição para a vivência da infância.

Explicação:

As políticas públicas devem se ocupar do brincar da criança porque este é um dos direitos especiais desses indivíduos, justificados por estes possuírem condição de pessoa em desenvolvimento. Para as crianças, brincar não é opcional, mas uma condição para a vivência da infância e para o seu desenvolvimento.

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