As políticas educacionais inclusivas promovem, preferencialmente, a inclusão do aluno surdo nas escolas regulares. Por outro lado, a comunidade surda exige e defende a Escola Bilíngue para surdos.
Levando em consideração essas reflexões, tomando por base seus conhecimentos e a relevância da disciplina de Libras, responda:
Se os próprios surdos optam pelo ensino em Escolas Bilíngues para Surdos, quais motivos podem levar as políticas educacionais inclusivas declararem a preferência pelo ensino regular para os alunos surdos ou com deficiência auditiva?
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Por conta da redução da exclusão social.
A preferência pelo ensino regular para a matrícula de deficientes, como os surdos, prevista na Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, está relacionada a redução da exclusão.
Através de medidas inclusivas em escolas regulares, como a readptação curricular, formação continuada de professores ao atendimento deste público-alvo, os surdos tornam-se mais propensos a serem incluídos na sociedade.
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Resposta:
letra a ) A escola regular não respeita as identidades e as diferenças dos sujeitos surdos
Explicação:
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