As políticas de currículo também são uma expressão das políticas culturais, estando diretamente relacionadas às dimensões sociais e econômicas, sendo papel do Estado organizá-las e garantir que o direito à educação se concretize.
O currículo e a cultura são elementos indissociáveis, uma vez que um é reflexo do outro. Assinale a alternativa que apresenta esta relação:
Alternativas:
a)
O currículo é uma forma institucionalizada de transmitir a cultura de uma sociedade.
b)
O currículo é uma forma espontânea de transmitir a cultura de uma sociedade.
c)
O currículo é uma forma espontânea de transmitir a cultura de uma sociedade e isto implica em perceber que ele está alheio aos aportes ideológicos.
d)
O currículo é uma forma institucionalizada de transmitir a cultura de uma sociedade e isto implica em perceber que ele é formado somente pela contracultura.
e)
O currículo é uma forma institucionalizada de transmitir a cultura de uma sociedade, logo ele deve expressar exclusivamente os valores dominantes presentes em uma sociedade.
Soluções para a tarefa
1) a) O currículo é uma forma institucionalizada de transmitir a cultura de uma sociedade
2) a) A democracia.
3) a) 1997.
4) a) Conselho Nacional de Educação.
1) As políticas de currículo também são uma expressão das políticas culturais, estando diretamente relacionadas às dimensões sociais e econômicas, sendo papel do Estado organizá-las e garantir que o direito à educação se concretize.
O currículo e a cultura são elementos indissociáveis, uma vez que um é reflexo do outro. Assinale a alternativa que apresenta esta relação:
Alternativas: a) O currículo é uma forma institucionalizada de transmitir a cultura de uma sociedade.
2) Art. 205 da Constituição (1988), a educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.
A partir da década de 1980 novas temáticas e demandas emergem no cenário mundial e impactam as diferentes estruturas sociais. A educação foi uma das vertentes afetadas.
Assinale a alternativa que apresenta qual temática está diretamente relacionada com o Artigo 205 da Constituição Federal.
Alternativas: a) A democracia.
3) Os Parâmetros Curriculares Nacionais foi um importante marco para a discussão de um currículo capaz de estabelecer uma base comum nacional, não se caracterizando apenas como um rol de conteúdos, mas como um documento que problematiza a construção do conhecimento e das práticas pedagógicas.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente o ano em que houve as primeiras publicações deste documento:
Alternativas: a) 1997.
4) As Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) são normas obrigatórias para a Educação Básica que orientam o planejamento curricular das escolas e dos sistemas de ensino.
Assinale a alternativa que indica corretamente o órgão responsável por fixar e conceber as DCN:
Alternativas: a) Conselho Nacional de Educação.