As pessoas surdas sofreram sérias restrições em relação à utilização de sua língua de sinais, principalmente no período denominado Império Oralista, que determinou o método de ensino para escolas de diversos países do mundo. Sobre esse período podemos afirmar que:
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No império oralista, as aulas eram ministradas em língua de sinais.
A língua de sinais foi proibida nas escolas de surdos sob a justificativa de ser um empecilho ao ensino da língua oral. Iniciou-se no final do seculo XIX e tinha como ideal a filosofia bilíngue.
O treinamento da fala era intenso e deu-se, exclusivamente em clínicas fonoaudiológicas, fora do espaço escolar. Os próprios surdos apoiaram o ensino oralista, pois sentiam-se limitados com sua língua de sinais.
A língua de sinais foi proibida nas escolas de surdos sob a justificativa de ser um empecilho ao ensino da língua oral. Iniciou-se no final do seculo XIX e tinha como ideal a filosofia bilíngue.
O treinamento da fala era intenso e deu-se, exclusivamente em clínicas fonoaudiológicas, fora do espaço escolar. Os próprios surdos apoiaram o ensino oralista, pois sentiam-se limitados com sua língua de sinais.
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