As pessoas com deficiências e/ou necessidades educacionais especiais vem conquistando espaço em nossa sociedade e a garantia de seus direitos. Entre algumas conquistas, o acesso e permanência no contexto escolar, para todos sem exclusão, por meio da educação inclusiva, oportunizando o acesso ao ensino e aprendizado com a oferta do Atendimento Educacional Especializado. LEONEL, Waléria Henrique dos Santos. Políticas e o processo de ensino/aprendizagem na Educação Inclusiva. Reimpressão, 2019. Maringá-Pr: UniCesumar, 2015. Com base no exposto e em nossos estudos na disciplina, avalie as afirmativas abaixo no que tange a teoria histórico-cultural e sua relação com a educação inclusiva: I. Vygotsky em sua teoria afirma que a criança deficiente intelectual, para se desenvolver, necessita dos conhecimentos científicos que promovam o aprendizado. PORQUE, I. O desenvolvimento do indivíduo deficiente dependerá da qualidade das mediações, o acesso a cultura e a novos conhecimentos e as relações sociais que lhes forem oportunizadas. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
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Alternativa 1:
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
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eu respondi alternativa A
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