Question

As orientações das Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica (BRASIL, 2013) abordam à educação escolar quilombola e revelam as lacunas existentes em nosso Sistema Educacional apontando para a necessidade de se regulamentar a implementação e acolhimento à História afro-brasileira nos currículos escolares.

Considerando a história e a cultura afro-brasileiras e africanas e a importância de se abordar o contexto quilombola nas discussões que envolvem os currículos escolares, analise o excerto a seguir, completando suas lacunas.





A Educação Escolar ____________ é desenvolvida em unidades educacionais inscritas em suas terras e cultura, requerendo ____________ própria em respeito à especificidade étnico-cultural de cada ____________ e formação específica de seu quadro ____________, observados os princípios constitucionais, a base nacional comum e os princípios que orientam a Educação Básica brasileira. (BRASIL. 2013, p. 42)





Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.

Escolha uma:
a.
Africana / metodologia / pessoa / humano.

b.
Indígena / atividade / estudante / formativo.

c.
Quilombola / pedagogia / comunidade / docente.

d.
Afro-Brasileira / estratégia / professor / escolar.

e.
Brasileira / proposta / escola / criativo.

Answer 1

Resposta:

Quilombola / pedagogia / comunidade / docente.

Explicação:

RESPONDIDO NO AVA