Question

As Neurociências compreendem as disciplinas que estudam o Sistema Nervoso Central e têm como uma das suas abordagens a Neurociência Cognitiva, que estuda as capacidades mentais complexas como pensamento, o planejamento do uso da linguagem, a memória e o processo de aprendizagem. O processo de aprendizagem ocorre se essas funções mentais estiverem íntegras e, no caso da educação continuada, se as práticas pedagógicas forem planejadas com base no conhecimento de como se aprende e de como se deve ensinar. A Neurociência contribui com a educação continuada ao estudar o Sistema Nervoso Central (SNC), a organização funcional e as áreas especializadas do cérebro responsáveis pela recepção, processamento, sedimentação e recuperação das informações. Por meio desses estudos temos conhecimento sobre como o ser humano aprende, comporta-se e se relaciona com esse aprendizado. A Educação Continuada pode dialogar com a área da Neurociência Cognitiva, que contribui para o desenvolvimento dessas ações pedagógicas que norteiam a identificação das necessidades educativas dos aprendentes e as possibilidades de intervenção, assim como desenvolver estratégias de ensino que estimulem o cérebro potencializando a aprendizagem. Então, para os ensinantes é fundamental desconhecer e não compreender os processos cognitivos, os estágios dedesenvolvimento e os períodos de aprendizagem, assim como os fatores intervenientes nesse processo, que sãointerdependentes, ou seja, os fatores orgânicos, psicológicos e sociais. para os ensinantes é fundamental conhecer e compreender os processos cognitivos, os estágios dedesenvolvimento e os períodos de aprendizagem, assim como os fatores intervenientes nesse processo, que não sãointerdependentes, ou seja, os fatores orgânicos, psicológicos e sociais. para os ensinantes não é fundamental conhecer e compreender os processos cognitivos, os estágios dedesenvolvimento e os períodos de aprendizagem , assim como os fatores intervenientes nesse processo, que sãointerdependentes, ou seja, os fatores orgânicos, psicológicos e sociais. para os ensinantes é fundamental conhecer e compreender os processos cognitivos, os estágios dedesenvolvimento e os períodos de aprendizagem , assim como os fatores intervenientes nesse processo, que sãointerdependentes, ou seja, os fatores orgânicos, psicológicos e sociais.

Answer 1

Resposta:

Qual é a pergunta mesmo?

Explicação:

, para os ensinantes é fundamental desconhecer e não compreender os processos cognitivos, os estágios de desenvolvimento e os períodos de aprendizagem, assim como os fatores intervenientes nesse processo, que sãointerdependentes, ou seja, os fatores orgânicos, psicológicos e sociais