As metodologias atuais no ensino de Ciências, tem buscado ações pedagógicas que visem a atuação do aluno na sociedade, de modo que participe e transforme o meio em que vive. Diante disso, a disciplina de Ciências propõe:
1. Revisão dos conteúdos mais importantes da disciplina, com base na necessidade da sociedade.
2. Participação ativa dos alunos por meio de pesquisas e tecnologias para resolução de problemas, atuando de forma crítica e consciente em relação à natureza e aos seres vivos
3. Produção de conhecimento científico por meio do aumento de carga horária da disciplina estabelecida pela legislação.
4. Contribuição do consumismo consciente, de maneira a não prejudicar os seres e o meio ambiente.
5. Oportunizar aos alunos uma melhor qualidade de vida, frente à perpetuação de ações pedagógicas tradicionais.
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2. Participação ativa dos alunos por meio de pesquisas e tecnologias para resolução de problemas, atuando de forma crítica e consciente em relação à natureza e aos seres vivos.
De acordo com a tendência construtivista atual, é preciso que os alunos sejam capazes de pensar, criticar e refletir, sob com as pesquisas e tecnologias podem ser capazes de contribuir para a humanidade.
Diante disso, devem atuar de forma crítica e ativa, no sentido de se tornarem os protagonistas de seu próprio aprendizado, em relação ao entendimento da natureza e dos seres vivos.
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