As memórias que formamos são agrupadas por temas e formam redes de conhecimento, nas quais as informações se inter-relacionam, possibilitando que durante o pensamento de um local ou situação, remeta a recordação de outro evento diferente. Isso é possível pois nossos conhecimentos estão fixados em nossa cabeça por áreas temáticas, formando diversos mapas mentais.
CALL, N; FEATHERSTONE, S. Cérebro e Educação Infantil: como aplicar os conhecimentos da ciência cognitiva no ensino de crianças de até 5 anos de idade. 2. ed. Porto Alegre: Penso, 2013.
Diante do exposto, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Alternativa 1:
Os mapas mentais são agrupamentos de memórias semelhantes, as quais são possíveis apenas em memórias episódicas e procedimentais.
Alternativa 2:
Os mapas mentais são construções realizadas por células específicas, as oligodendrócitos, as quais alicerçam o conhecimento deixando-o permanentemente disponível.
Alternativa 3:
O mapeamento de informações no cérebro humano é realizado pelos neurônios, os quais se adaptam para armazenar a correlacionar informações semelhantes na mesma região encefálica.
Alternativa 4:
Os mapas mentais são construções espontâneas dos neurônios, as quais ocorrem maturacionalmente sem estímulos externos, desse modo o mapeamento de informações é um fator biológico.
Alternativa 5:
Os mapas mentais são conhecimentos armazenados sobre a base geográfica de locais, permitindo que o aprendiz consolide memórias semânticas mais facilmente, podendo ser utilizado mais facilmente em aulas de geografia.
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alguém pode me ajudar?
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pliciakatiana:
Também gostaria de saber já li todo esse livro e não achei nada
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Resposta: Acredito que seja a Alternativa 3: O mapeamento de informações no cérebro humano é realizado pelos neurônios, os quais se adaptam para armazenar a correlacionar informações semelhantes na mesma região encefálica.
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