Question

As medidas para reduzir perdas estão diretamente relacionadas aos procedimentos de análise de crédito bem elaborados. Para isso as informações do crédito envolvem a coleta de dados, informações verídicas, avaliação dos fatores de riscos e a inclusão de garantias, objetivando a redução nas perdas ou sinistros de operações de crédito.
Analise as afirmativas a seguir, relacionadas ao crédito e formas de reduzir a inadimplência e perdas, marcando V para as afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas falsas e assinale a alternativa correta.

I - ( ) As instituições financeiras e empresas optam por escolher certas modalidades de crédito que estarão menos vulneráveis a perda, as conhecidas como carteiras de crédito fracas.
II - ( ) Em uma operação de desconto de duplicatas, caso os papéis creditórios que serão descontados forem de boa liquidez e pulverizados, eles se tornam fortes e com poucas probabilidades de perda.
III - ( ) Os bancos costumam diversificar suas carteiras operando em percentuais maiores nas carteiras de alto risco de crédito, e em percentuais menores nas carteiras de baixo risco de crédito.
IV - ( ) A diversificação é uma metodologia muito utilizada para geria e reduzir exposição a riscos de perdas em crédito e de ativos em aplicações e financiamentos.

A sequencia correta é:
A V-V-V-V
B V-V-F-V
C F-V-V-F
D V-V-F-F
E F-V-F-V

Answer 1

A alternativa B é a correta. A afirmativa III é Falsa, pois os bancos costumam diversificar suas carteiras operando em percentuais MENORES nas carteiras de alto risco e em percentuais MAIORES nas carteiras de baixo risco. Aula 1, Tema 4, págs. 8 e 9.

Answer 2

correta alt. D    A alternativa D é a correta. A afirmativa III é Falsa, pois os bancos costumam diversificar suas carteiras operando em percentuais MENORES nas carteiras de alto risco e em percentuais MAIORES nas carteiras de baixo risco. A afirmativa IV é Falsa, pois a diversificação é utilizada para reduzir a exposição de aplicações e investimentos, e não de financiamentos. Aula 1, Tema 4, págs. 8 e 9.