As linguagens verbal e não verbal relativas a comunicação estão corretamente relacionadas na alternativas,exceto: a) as linguagens verbal e não verbal são fenômenos que se apresentam concomitante; quando estamos envolvidos em um processo de comunicação essas linguagens misturam-se de forma consciente e inconscientes.
Soluções para a tarefa
Resposta:
a escola tem como a unica função de trabalhar a variedade verbal, incentivar a linguagem falada, escrita e a leitura da palavra
Explicação:
Alternativa C. As escolas devem trabalhar as diversas formas de linguagem, seja a verbal e a não verbal. As múltiplas linguagens relaciona-se com o desenvolvimento integral da criança e permeiam todo o processo educacional.
Linguagem Verbal e Não Verbal
A linguagem verbal tem sua expressão por meio de palavras sendo escritas ou faladas. A linguagem não verbal se utiliza de gestos, músicas, posturas corporais.
No dia a dia, verifica-se a linguagem mista em que a verbal e não verbal estão juntas. As tirinhas de jornal são um bom exemplo dessa forma de expressão. Imagens e palavras se unem para comunicação.
A linguagem verbal é estudada pela linguística enquanto que a linguagem não-verbal faz parte dos estudos da semiótica, pois verifica a influência dos signos na comunicação.
As alternativas da tarefa são:
A) As linguagens verbal e não-verbal são fenômenos que se apresentam concomitantemente; quando estamos envolvidos em um processo de comunicação, essas linguagens misturam-se de forma consciente e inconsciente.
B) É uma comunicação mista, que faz uso simultâneo da linguagem verbal e da linguagem não-verbal, apropriando-se de palavras, imagens e expressões ao mesmo tempo.
C) A escola tem como única função de trabalhar a variedade verbal, incentivar a linguagem falada, escrita e a leitura da palavra.
D)Ao contrário da verbal, a linguagem não-verbal não utiliza a palavra, escrita ou falada, para existir.
E)Segundo Freire, a leitura das linguagens verbal e não-verbal estabelece-se em um processo dialético, no qual a leitura do mundo precede a leitura da palavra.
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