Question

As linguagens artísticas: música
Pergunta 1
1. Em relação ao ensino de arte na escola de educação infantil, o RCNEI diz que a produção musical da criança deve primar por: I- desenvolver a produção musical das crianças pela exploração do som e suas qualidades; II- explorar materialidades diferentes; III- estudar partituras musicais de cantigas infantis; IV- potencializar o gesto e o movimento corporal de forma interligada com ritmos e sons. V- trabalhar com a musicalização das crianças por meio de exercícios repetitivos; VI- potencializar o ato de improvisar e sentir a música; VII- ensinar movimentos e cantigas pela repetição; VIII- produzir musicalmente por meio de utilização exclusiva de instrumentos. Assinale a alternativa correta.


b. Apenas as afirmativas I, II, IV e VI estão corretas.



Pergunta 2
1. A proposta de ensino de música, segundo Schafer, prevê quantas “máximas” ?





e. dez
Pergunta 3
1. Analise as asserções abaixo quanto à veracidade das proposições e, em seguida, assinale a alternativa correta. Entre as máximas colocadas por Murray Schafer, está a seguinte: “Não planeje uma filosofia de educação para os outros. Planeje uma para você mesmo”. Assim, “Alguns outros podem desejar compartilhá-la com você”. Sobre estas duas asserções, é correto afirmar que:



c. as duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda, uma justificativa correta da primeira.
Pergunta 4
1. Qual a proposta do ensino de música segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais em Arte?



c. Criar espaços para a apreciação na escuta sensível, no fazer musical e na reflexão sobre música, sua história e a vida.



1. Quais são as propriedades do som?



c. Altura, duração, intensidade e o timbre.
Pergunta 2
1. Escolha a alternativa que completa a frase a seguir: Segundo nossos estudos fundamentados nesta unidade, o ensino de música na escola é para ________


b. compreender a música como linguagem e forma de conhecimento;

Answer 1

Resposta = b compreender a música como linguagem e forma de conhecimento;