Ed. Física, perguntado por cesarf68, 7 meses atrás

As informações coletadas em uma avaliação estão suscetíveis a incoerências decorrentes de erros conhecidos como “Erro de Medida”. Nesse sentido, quais são as quatro subdivisões do erro de medida apresentadas no material da disciplina? Explique e exemplifique cada uma delas.


brunynhamedeiros104: erro sistemático instrumental;
brunynhamedeiros104: erro sistemático instrumental; erro sistemático teórico; erro sistemático ambiental; erro sistemático observacional; pg 15 livro unicesumar
brunynhamedeiros104: Desconsideram a resposta aqui coloquei em ordem ali em baixo :)

Soluções para a tarefa

Respondido por brunynhamedeiros104
12

Resposta:

erro sistemático instrumental; erro sistemático teórico; erro sistemático ambiental; erro sistemático observacional;

Explicação:

pg 15 livro unicesumar

Respondido por cintiasantos2p9p3w3
8

Resposta:

O erro da medida pode ser subdividido em:

A) Erro  sistemático  instrumental:  erro  decorrente  da  calibração  do  equipamento  (por  exemplo, o professor de Educação Física está realizando  avaliações  da  composição  corpo-ral  de  seus  alunos  por  meio  do  adipômetro  e, nessa condição hipotética, ele esqueceu de conferir a calibração do equipamento).

B) Erro sistemático teórico: erro decorrente da utilização  de  fórmulas,  condições  e/ou  literatura  inapropriada  para  a  condição.  Segui-remos  o  exemplo  do  tópico  A,  referente  ao  professor  de  Educação  Física  que  está  reali-zando avaliações da composição corporal. O erro sistemático teórico, na situação descrita, seria a utilização, após a avaliação da compo-sição  corporal,  de  fórmulas  de  outras  faixas  etárias  ou  etnias  ou  outra  subclassificação  que não fosse validada para as pessoas que o professor está avaliando.

C) Erro  sistemático  ambiental:  erro  relativo  ao  estado  de  equipamento,  quadra,  pista,  local,  temperatura, umidade, horário, dentre outros. Utilizando o exemplo já descrito, um erro sistemático  ambiental  seria  efetivar  a  avaliação  da  composição  corporal  dentro  de  um  local  quente,  que  promovesse  a  transpiração  do  avaliado  e,  em  virtude  disso,  prejudicasse  o  correto pinçamento das dobras cutâneas.

D) Erro sistemático observacional: falhas do avaliador  na  leitura  ou  manuseamento  do  equipamento. Como exemplo para essa condição, podemos  citar  a  leitura  incorreta  dos  valores  obtidos  no  pinçamento  das  dobras  cutâneas  realizado  na  avaliação  da  composição  corpo-ral feita pelo professor de Educação Física.

Explicação: pg 15

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