As Imagens seguem com as perguntas, tipo, imagem 1 é da primeira questão e por assim vai
1) Resolvendo a equação dada logo abaixo, em R, verifica-se que: *
a) Temos uma única solução que é x=2
c) Temos duas soluções ímpares e) O módulo da diferença das soluções é 14
d) A soma das soluções é ímpar
b) Temos duas soluções cujo produto é 18
2) Resolva, em R, a inequação modular dada a seguir: *
a) 1 3
b) -1 0 e valores de x: *
3) A equação modular dada abaixo só existe para valores de a>0 e valores de x: *
4) Qual é o conjunto solução, em R, para a inequação modular dada logo abaixo: *
a) 1 < x < 5
b) -5 < x < 1
c) -1 < x < 5
d) -5 < x < -1
e) Nenhuma das anteriores
Soluções para a tarefa
Resposta:
1) c
2) a
3) x > √a ou x < -√a
4) b
Explicação passo-a-passo:
1) Igualdade de módulos significa que é valida tanto para os dois valores positivos, quanto para um positivo e um negativo:
|x + 5| = |2x - 11|
Vale para:
x + 5 = 2x - 11 ou x + 5 = -(2x - 11)
x = 16 ou 3x = 6
x = 2
c) o módulo da diferença é 14 (16 - 2 = 14)
2) Quando é uma inequação, vale para os 2 positivos e para o sinal invertido (muda de < para > ou > para <), quando um for negativo
|x² - 4x + 5| < 2
x² - 4x + 5 < 2
x² - 4x + 3 < 0
Δ = 16 - 12 = 4
x = (4 ± 2)/ 2
x = 3 ou x = 1
x² - 4x + 5 > -2
x² - 4x + 7 > 0
Δ = 16 - 28 = -12
Sem solução real
Então,
a) x = 3 ou x = 1
3) |x + 1| = x² - a
Se o x for 0 (que é um valor entre - a e a)
|0 + 1| = 0² - a
-a = 1
a = -1, mas o a tem que ser positivo, então x não pode estar no intervalo entre -a e a
Se x = √a
|√a + 1| = √a² - a
|√a + 1| = 0
Isso também nunca ocorreria, ja que, sendo a positivo, |√a + 1| será sempre > 0
Se não está no intervalo e nem pode ser igual a √a, só sobra a alternatica c corrigida:
x > √a ou x < -√a
4) |(x + 2) / 3 < 1
x + 2 < 3
x < 1
ou x + 2 > -3
x > -5
b) -5 < x < 1