Question

As ideias de educação em museus apareceram com mais força no Brasil, apenas na década de 30, pois novas influências chegaram.

Identifique quais foram essas influencias:

Escolha uma:
a. As visitas aos museus iniciaram somente, a partir da proposta de livre expressão.
b. As visitas aos museus iniciaram somente, a partir das teorias do Prof. Paulo Freire com a proposta da livre expressão.
c. Estudiosos da chamada Escola Nova ou Pedagogia Nova contribuíram para tais mudanças. Este movimento teve origem na Europa e Estados Unidos e propunha a ênfase na expressão do aluno. A preocupação com o método, o interesse do aluno, a espontaneidade e o processo de trabalho davam ênfase à expressão e caracterizavam este movimento como experimental. No Brasil, essas ideias somente começaram a ser disseminadas nos anos 50, em escolas experimentais.
d. Estudiosos, como Paulo Freire, no período da Escola Nova ou Pedagogia Nova, elaboraram contundentes questionamentos. Ainda, afirmaram que os museus do país era um espaço das elites, onde os estudantes não acessavam. A partir de tais críticas os estudantes acessaram os museus no país.

Answer 1

Letra D. Estudiosos, como Paulo Freire, no período da Escola Nova ou Pedagogia Nova, elaboraram contundentes questionamentos. Ainda, afirmaram que os museus do país era um espaço das elites, onde os estudantes não acessavam. A partir de tais críticas os estudantes acessaram os museus no país.