[...] As expressões corporais mais vinculadas ao funcionamento biológico do organismo são, na verdade, mediadas
e construídas pela cultura [...] Na construção de sua gestualidade, os indivíduos incorporam [...] referências que têm a
ver com sua história de vida, com a sua identidade social, com as suas relações de grupo, com a educação que recebem
no ambiente familiar; enfim, com as experiências vividas na escola e no lazer, esculpindo-se como sujeito-corpo na
relação com os outros e com o mundo.
Assim, é possível dizer que existem [...] [diferentes] maneiras de compreender a linguagem corporal: há uma
linguagem individual, formada a partir de uma gestualidade própria, que diz muito sobre os sujeitos, sobre seu universo
psíquico e sobre a sua personalidade que — apesar de individual, de seu caráter pessoal — é construída na relação
com a cultura; há também um conjunto de marcas, normas, regras e expressões gestuais que perpassam a linguagem
corporal dos grupos e das pessoas que compartilham de uma mesma cultura [...]
A ginástica e a dança são manifestações da cultura corporal que hoje integram o universo das linguagens artísticas
contemporâneas, compondo, como já ressaltamos anteriormente, um denso registro de saberes, gestos, sentidos e
significados que, de alguma forma, exprimem e permeiam a realidade complexa em que vivemos.
BRASILEIRO, Lívia Tenório; MARCASSA, Luciana Pedrosa. Linguagens do corpo: dimensões expressivas e possibilidades educativas da ginástica e da
O texto mostra que expressões corporais, como a ginástica e a dança, possuem gestualidade que expressa:
a) a diferença entre aquele que se movimenta e seu grupo social.
b) o afastamento dos dançarinos e ginastas da realidade social que os cerca.
c) a desobediência às normas ensinadas nas aulas de educação física da escola.
d) as singularidades do indivíduo e as características do grupo a que pertence.
e) a ruptura com as tendências artísticas contemporâneas.
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e) a ruptura com as tendências artísticas contemporâneas.
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