As estrategias de aprendizagem utilizadas para a aquisição de uma língua estrangeira pelo aprendiz compreendem estratégias que podem ser diretas ou indiretas, conforme proposto por Oxford (1990). Dito isso, considere o excerto abaixo e a situação apresentada que o segue: Oxford, R. L Language learning strategies: What every teacher should know. New York: Newbury House/ Harper & Row. 1990. On a stressful or depressing day, the gut goes straight for comfort food: potatoes and gravy, meatloaf, or, for the veggies, a grilled cheese sandwich piled high with cheddar, provolone, or mozzarella. The more the cheese oozes, the better the day gets. In an emerging field dubbed neurogastroenterology, scientists are finding that the stomach knows more than we give it credit for. "The gut can work independently of any control by the brain in your head—it's functioning as a second brain," Michael Gershon, professor of pathology and cell biology at Columbia University, tells Dan Hurley in Psychology Today (Nov.-Dec 2011). Comfort Food on the Brain Originally published in Utne Reader, March/April 2012, p. 19. Available in: www.utne.com SITUAÇÃO: A universidade de João, aluno do curso de psicologia, participa de um projeto de internacionalização e, por isso recebe professores visitantes de universidades estrangeiras. Em uma dessas aulas o professor visitante trouxe um texto que trata sobre o efeito dos alimentos no cérebro humano. Ao longo do processo de leitura do texto. João encontrou dificuldades para compreender o significado do termo "gut" e em razão disso, utilizou como estrategia a compreensão por meio do contexto em que a palavra estava inserida e, logo após pediu confirmação para seu professor que, através de um gesto e uso de um termo sinonimo, confirmou a hipótese levantada anteriormente pelo aluno.Logo,temos a estratégia de aprendizagem utilizada pelo aluno foi.Altenativas:()Estratégia de aprendizagem direta que envolve a cognição. ()Estratégia de uma direta que envolve a memória. ()Estratégia de aprendizagem direta que envolve a compreensão. ()Estratégia de aprendizagem indireta que envolve a socializado.()Estratégia de aprendizagem indireta que envolve a metacognição.
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Resposta:
Alternativa 3:
Estratégia de aprendizagem direta que envolve a compensação.
Explicação:
Resposta na pag. 53.
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Utilizaremos os conceitos de aquisição de linguagem estrangeira para responder corretamente a questão, escrevendo:
Resposta correta:
(x) Estratégia de aprendizagem direta que envolve a compensação.
Estratégias de aquisição de linguagem
- Estratégias são as técnicas ou os recursos que um aprendiz pode usar para adquirir conhecimento;
- Podem ser divididas em dois grupos: Diretas e Indiretas;
- Estratégias diretas seriam aquelas que contribuem diretamente para a aprendizagem como as relacionadas ao uso da memória, uso de estratégias cognitivas e de compensação;
- Estratégias indiretas são aquelas que ajudam a aprendizagem mas são externas ao aprendiz, como por exemplo as estratégias metacognitivas, sociais e afetivas.
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