As escolas têm recebido há anos os alunos oriundos de instituições que se dedicavam à educação especial. Porém, ainda é comum observar que os alunos com necessidades especiais continuam sendo excluídos dentro das escolas em que foram teoricamente “incluídos”. As queixas e a não adequação ou a não aprendizagem da maneira como é esperado produzem uma exclusão social dentro da própria escola. Como o psicólogo educacional poderia atuar na nesse contexto:
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Resposta:
Acompanhar e fazer orientações e treinamentos aos familiares e profissionais que lidam com as crianças, no sentido e promover programas e atividades permitam a inclusão de maneira efetiva
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