As escolas possuem em sua organização elementos constitutivos essenciais para que ocorra de maneira eficiente o alcance dos objetivos educacionais previstos em seu Projeto Político-Pedagógico. Assim, podemos dizer que a escola articula organização e gestão para alcançar estes objetivos. Frente ao exposto, disserte sobre como ocorre a articulação entre gestão e organização
Soluções para a tarefa
O processo de gestão compreende um modelo mais atual de organização, principalmente no setor educacional, que exige maior conhecimento administrativo de organização das partes.
Com isso, uma gestão eficiente é aquela que considera todas as necessidades da comunidade escolar, resultando em uma maior aproximação e melhores rendimentos, geralmente através de melhores desempenhos dos alunos, de uma forma geral.
Resposta:
As es c olas, para obte rem um a artic ul aç ão e fic az entr e or ga niz ação e g es t ão, pe rp ass am pelo que oc o rr e f ora dela, p elos s etores eco nômic os p olític os, s oc iais e c ult urais, exi gênc ias qu e t orna m noss a vi da um a infi nit a ro da vi va, na q ual det ermi namos n os s os objeti vos a pa rt ir des t as ex igênc ias , pois a es c ola n ão é uma i nst i t uiç ão is ola da, ela faz pa rte do proc es s o est rutur ante d e t odos os s etor es da s oc ied ade e não pod e pe rma nec e r alie nad a. A s s im , para alc anç ar s e us objet i vos ed uc ac ion ais s ão neces s ári as a parti c ip ação d a c omuni da de es c ola r e a busc a pel o dese n vol vi m ent o de p es quis as c ientí fic as c om rel aç ão às n eces s idad es educac io nais , c ult urais , s oc iais e pes s oais dos alu nos. A esc ola precis a c ons t r uir o bjeti vos educac io nais qu e ret ratem as n eces s idad es da c omu nida de em que es t á ins erid a e rec onh ec er que o m eio s oc ial é pa pel es s e nci al pa ra t od os os atores qu e f orm am o qu ad ro d es t a es c ola. A org aniz açã o e a ges t ã o s ão es s enciais s ua es t rut uraç ão d as esc olas. É prec is o elabo ra r um c urr íc ulo es c ola r, no q ual es t ejam elenc a dos es t es objet i vos atr a vés dos c ont eú dos e d as ati vid ades d e ensin o pa ra a o bt enç ã o de u m a e fic i ent e q uali dad e de apr en diz ag em.