Question

“As escolas não podem ser analisadas como instituições removidas do contexto socioeconômico em que estão situadas; As escolas são espaços políticos envolvidos na construção e controle do discurso, dos significados e das subjetividades; Os valores e crenças do senso comum que guiam e estruturam a prática escolar não são universais a priori, mas construções sociais baseadas em pressuposições normativas políticas” (GIROUX, 1986, p. 70).

O fragmento acima revela uma concepção de currículo. Assinale a alternativa referente ao que se trata essa concepção:


Currículo polissêmico.

Currículo oculto.

Currículo contextual.

Currículo oficial.

Currículo técnico.

Answer 1

Currículo polissêmico, visto que é um currículo que tem mais de um significado, ou seja, trata-se um currículo repleto de diversidade sendo representado por meio de especializações/capacitações.

As Contribuições do currículo para a prática docente se dão por meio da junção das experiências obtidas para exercer a profissão enquanto professor.

O currículo trata-se um documento com informações referentes às experiências profissionais de uma pessoa.

Logo, o currículo é visto como peça fundamental do processo educacional.

Bons estudos!