As escolas devem reconhecer a importância de se criar condições favoráveis ao desenvolvimento do potencial de indivíduos com altas habilidades/superdotação, pois observa-se que pouco se conhece acerca das suas necessidades e características. Os superdotados fazem parte do público alvo da educação especial e
Soluções para a tarefa
As alternativas são:
a) Possuem deficiência intelectual associada, além de dificuldade de relacionamento.
b) Apresentam habilidades que se desenvolvem somente nas meninas.
c) Possuem dificuldade para se alimentar, porque tem um comprometimento cognitivo.
d) Apresentam capacidade intelectual superior, aptidão acadêmica específica, pensamento criativo ou produtivo, capacidade de liderança, talento especial para artes e capacidade psicomotora.
e) São sempre os melhores alunos da sala, com desempenho acadêmico excelente ao longo de sua formação acadêmica.
Os alunos superdotados são aqueles que possuem, em tese, capacidade intelectual superior e maior aptidão acadêmica, que pode ou não ser delimitada a uma área específica.
Não necessariamente serão os melhores alunos da turma, pois, se incorretamente estimulados, podem não apresentar interesse pelo universo escolar e acabar ficando aquém de seu potencial.
Além disto, em algumas ocasiões também apresentam deficiências no processo de socialização/inteligência emocional.
É correta a alternativa D