"As escolas devem acolher todas as crianças, independentemente de suas condições físicas, intelectuais, sociais, emocionais, linguísticas ou outras. Devem acolher crianças com deficiência e crianças bem-dotadas; crianças que vivem nas ruas e que trabalham; crianças de minorias linguísticas, étnicas ou culturais e crianças de outros grupos ou zonas desfavorecidos ou marginalizados".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BRASIL. Declaração de Salamanca. Brasília, 1994. . Acesso em 01 mar. 2018.
Considerando o fragmento citado e os conteúdos do livro-base Fundamentos para Educação Especial sobre a incorporação do discurso da integração pela sociedade, leia as sentenças a seguir, assinalando V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
I. ( ) Esse discurso resultou em uma configuração da educação especial como uma área voltada à prestação de serviços no campo da reabilitação.
II. ( ) Tal discurso gerou o fomento à formação de equipes especializadas, integradas por professores e profissionais da saúde para apoio aos alunos que migrassem para o contexto regular.
III. ( ) A ideia básica proposta pelo discurso de integração era que esse modelo permitisse a mobilidade dos alunos no fluxo da escolarização.
IV. ( ) Aos excepcionais leves, o modelo deveria apoiar a matrícula nas classes especiais, com apoios complementares realizados pelas classes comuns.
Agora, marque a alternativa que menciona a sequência correta:
A- F – V – V – V
B- V – V – V – F
C- V – V – F – F
D- V – F – V – F
E- F – V – V – F
jessidarope4f8s:
Resposta correta: LETRA B- V-V-V-F
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Resposta:
eu acho que é a letra E
ESTUDE QUE VOCÊ VAI LONGE
Livro Fundamentos para a educação especial página 69.
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