Question

As escolas de educação especial, voltadas ao trabalho educacional com pessoas que apresentam histórico de deficiência mental de alta especificidade aplicaram, ao longo dos anos, a análise de tarefas, entendida como um sistema de observação e de avaliação de acordo com o desenvolvimento do educando, evitando colocá-lo em tarefas demasiado difíceis, o que acarretaria frustração ao aluno; ou tarefas demasiado fáceis, gerando desinteresse (FONSECA, 1995). As ideias do autor descritas acima, propõem uma reflexão:

Answer 1

Resposta:

RESP A

Explicação:

Que as intervenções consistem em reforçar, mas não favorecer o desenvolvimento dessas potencialidades e proporcionar o apoio necessário às suas dificuldades..