Question

As discussões em torno do que ensinar na Educação Infantil não são novas. Trata-se de uma antiga questão que permeia teorias e métodos, ora mais tradicionais, ora mais progressistas. Devemos alfabetizar na Educação Infantil? Ensinar os símbolos próprios do processo inicial de alfabetização? Ensinar conceitos matemáticos? Quais? Como? A questão que não devemos perder de vista é que a Educação Infantil é a primeira etapa da educação e tem suas particularidades. Nela deve-se respeitar o processo de desenvolvimento e o momento em que o indivíduo se encontra. A partir do exposto, avalie as asserções e a relação proposta entre elas: I. A Educação Infantil deve apresentar à criança as ideias mais complexas que lhes proporcionarão condições para ter domínio matemático, ainda na Educação Infantil. PORQUE II. O objetivo da Educação Infantil não é o de promover a compreensão completa do sistema numérico. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: Alternativas Alternativa 1: As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I. Alternativa 2: As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. Alternativa 3: A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. Alternativa 4: A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. Alternativa 5: As asserções I e II são proposições falsas

Answer 1

Em se tratando do ensino de Matemática, é preciso que haja o entendimento dos educadores a respeito da realidade das crianças, para que a aprendizagem seja mais significativa e atraente. Alternativa 4: A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.

Ensino de Matemática para Crianças

O ensino de matemática representa um ensino fundamental para o desenvolvimento infantil, no entanto, requer algumas adaptações e apresenta algumas particularidades.

Nota-se que as crianças devem ter domínio matemático, mas é preciso que as atividades sejam mais contextualizadas, para que as mesmas tenham maior interesse pelo ensino, o que implicaria em uma maior absorção de conhecimento.

Mais sobre ensino de matemática: brainly.com.br/tarefa/52351118

#SPJ4