As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica consistem em normas obrigatórias para a Educação Básica que orientam o planejamento curricular das escolas bem como dos sistemas de ensino em sua organização, articulação, desenvolvimento e avaliação de suas propostas pedagógicas.
BRASIL. Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica. Brasília: MEC/SEC, 2013.
Considerando os objetivos das Diretrizes Curriculares Nacionais, avalie as afirmativas a seguir.
I. Sistematizar os princípios e diretrizes gerais da Educação Básica contidos na Constituição, na LDB e demais dispositivos legais, traduzindo-os em orientações que contribuam para assegurar a formação básica comum nacional, tendo como foco os sujeitos que dão vida ao currículo e à escola.
II. Estimular a reflexão crítica e propositiva que deve subsidiar a formulação, execução e avaliação do projeto político-pedagógico da escola de Educação Básica.
III. Orientar os cursos de formação inicial e continuada de profissionais - docentes, técnicos, funcionários - da Educação Básica, os sistemas educativos dos diferentes entes federados e as escolas que os integram, indistintamente da rede a que pertençam.
IV. Sistematizar as diretrizes curriculares e propostas pedagógicas do Ensino Superior no Brasil, uniformizando a sua execução curricular em todo o território nacional.
É correto o que se afirma em
A) II, III e IV, apenas.
B) I, II e IV, apenas.
C) I, II e III, apenas. (CORRETA)
D) I, III e IV, apenas.
E) I, II, III e IV.
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Resposta:
C) I, II e III, apenas. (CORRETA)
Explicação:
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