As dinâmicas podem imprimir um aspecto vitalizador ou harmonizador durante um programa de ensino
qualquer.
Sobre esse assunto, leia as seguintes assertivas:
l. As dinâmicas ditas vitalizadoras servem para elevar o astral e resgatar a motivação pela atividade.
II. Recomenda-se a adoçao de dinâmicas harmonizadoras em momentos que o cansaço, o desânimo ou o
desinteresse sejam mais prováveis de estarem presentes, como no início da manhã, após o almoço ou na
sequência de atividades cansativas, como uma palestra ou uma longa apresentação de um conteúdo teórico.
III. É possível identificar a necessidade de aplicação de uma dinâmica harmonizadora quando se perceber que o
tónus muscular (postura) dos participantes estiver em baixa.
IV. As dinâmicas vitalizadoras são caracterizadas por terem uma curta duração e o claro propósito de animar e
descontrair os participantes de forma respeitosa, sempre considerando o tema central do aprendizado.
Julgue as assertivas de I a IV como Verdadeiras (V) ou Falsas (F) e indique a única alternativa que traz o
sequenciamento correto desse julgamento:
A) V,F,F,V
B) V,V,F,V
C) F,V,V,V
D) V,V,V,F
E) V,F,V,V
Soluções para a tarefa
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Resposta:
Alternativa A.
A) V, F, F, V
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10
Resposta:
Alternativa A.
V, F, F, V
Explicação:
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