As dificuldades de aprendizagem estão correlacionadas a vários aspectos que interferem no funcionamento cerebral. Para Santana (2001), a dificuldade de aprendizagem pode ser caracterizada como uma condição passageira, de ordem neurológica. Ou, ainda, entendida como um conjunto de distúrbios sistêmicos e parciais da aprendizagem escolar, que surgem como consequência de uma insuficiência funcional de um ou vários sistemas cerebrais. FIGUEROA, Amanda Gladyz Blasquez; CAMPOS, Sonia Maria de. Psicopedagogia e intervenções familiares e institucionais. Maringá: Unicesumar, 2020 (adaptado). Considerando a dificuldade de aprendizagem e a sua relação com a família, avalie as afirmações a seguir: I. O ambiente familiar favorável é um lugar onde a criança encontra aconchego e liberdade para expressar sua maneira de pensar. II. A criança com dificuldade de aprendizagem, quando acompanhada pela família e estimulada em um ambiente favorável, melhora seu desempenho escolar. III. O processo de ensino e aprendizagem da criança sofre interferência direta da relação com a família, apresenta como um dos seus principais fatores a afetividade. IV. Ao perceber que a criança está com dificuldade em aprender, os pais devem se eximir da responsabilidade, os conteúdos acadêmicos são direcionados ao ambiente escolar.
Soluções para a tarefa
Resposta: Alternativa I II E III . A ajuda da família tem papel muito importante para o melhor desenvolvimento da criança.
Explicação:
Resposta:
Alternativa D- I, II e III, apenas.
Explicação:
o ambiente familiar um dos aspectos que possuem um importante papel no processo de aprendizagem da criança, é o local onde ela encontra o aconchego e pode manifestar suas verdadeiras fraquezas, com incentivo e estímulo, poderá superar as dificuldades encontradas, mesmo que tenha problemas de desenvolvimento ou saúde, o que não acontecerá se o ambiente for desfavorável. Estimulada e acompanhada, porém, a criança consegue amenizar as dificuldades de aprendizagem, evitar a repetência e a evasão escolar e, por conseguinte, desviar-se da marginalização social.
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