As décadas de 1980 e 1990 foram marcadas por uma profunda discussão acerca da especificidade da Educação Física e
principalmente da Educação Física Escolar: o que ensinar, como ensinar e quando ensinar eram a tônica de discussões que
reconfiguraram as áreas de atuação possíveis para os professores. Frente a tais discussões, o que foi criado para pautar o
professor em sua prática pedagógica?
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Abordagens de ensino
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está correta
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