Pedagogia, perguntado por gesianigg, 7 meses atrás

As crianças na antiguidade e, mesmo na Idade Média, não eram reconhecidas como
hoje. Ainda, as crianças provindas de famílias muito pobres acabavam, algumas
vezes, sendo entregues à adoção ou às casas dos expostos. Hoje, as crianças oriundas
de lares menos favorecidos podem conviver com suas famílias, pois, mesmo com os
pais trabalhando, são acolhidas em creches e pré-escolas.
Sobre a origem das creches, analise as assertivas abaixo.
I - As creches de hoje foram, no passado, as casas dos expostos e desvalidos, e tinham
o objetivo de abrigar crianças abandonadas.
II - As primeiras creches tinham caráter assistencialista e moral, com o objetivo de
retirar as crianças da rua.
III - As creches no Brasil se constituíram como direito social das crianças nos anos 70
1)
após as lutas de mulheres para que seus filhos fossem acolhidos enquanto
trabalhavam.
Estão corretas:
A) I e II, apenas.
B) I e III, apenas.
C) II e III, apenas.
D) III, apenas.
E) I, II e III.

Soluções para a tarefa

Respondido por bebetoy
8

Resposta:

B , pq as crianças era entregue a a doações ou casas entidades


gesianigg: Surgiram creches, asilos e jardins de infância com caráter assistencialista e objetivo de cuidar das crianças no período em que as mães estivessem trabalhando.
gesianigg: Em relação ao surgimento das creches, há algumas divergências. Para
Merisse , elas teriam advindo dos asilos e das casas dos expostos e desvalidos, para que as crianças não ficassem “expostas às intempéries”.
gesianigg: Já Kuhlmann defende que essas instituições, assim como os jardins de infância, eram em sua origem instituições educacionais para que as mães não abandonassem seus filhos, em oposição às casas dos expostos. Elas teriam surgido no período republicano em várias cidades do Brasil, principalmente capitais. Prevalecia a concepção assistencialista, de caráter moral, com principal objetivo de retirar as crianças da rua.
gesianigg: letra E
Respondido por SavioSenna96
2

Resposta:

E) I, II e III.

Explicação:

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