As concepções que orientam as práticas educativas dos docentes estão apoiadas em algumas tendências pedagógicas. Elas que refletem a forma pela qual é compreendido o processo de ensino e aprendizagem. Essas tendências estão relacionadas com os acontecimentos históricos a partir de movimentos filosóficos e sociais. Elas não surgem e desaparecem em determinado momento, mas fizeram e sempre farão parte da história da educação. Nesse contexto, dentro da história da educação, tivemos a realização da avaliação levando em consideração as características das tendências pedagógicas. Observe:
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Resposta: Faltou as alternativas
l - A avaliação nas tendências tradicional e tecnicista priorizavam o desenvolvimento da habilidade de memorização.
II - A avaliação com características que visam a reprodução do conteúdo ensinado, são encontrados nas tendências tradicional e escola nova.
III - A avaliação nas tendências escola nova e libertadora possuía a característica da autoavaliação.
lV - A avaliação na tendência histórico-crítica visa o desenvolvimento de avaliações em grupo, por seus pares.
V - Apesar de algumas características se repetirem em algumas tendências pedagógicas, a teoria que embasa cada tendência é diferente.
Está correto apenas o que se afirma em:
Alternativa 3 é a correta.
l, lll e V
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