As concepções de surdez podem ser considerados sob duas perspectivas: Patológica ou socioantropológica. No conceito patológico a surdez é compreendida como uma deficiência, enquanto na socioantropológica:
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b) A surdez é uma diferença linguística.
Para o conceito socioantropológico, a surdez nada mais é que uma diferença linguística, isto é, uma outra concepção de linguagem.
Por isso, faz-se importante que o currículo da escola tenha uma ferramenta complementar para que esse aluno possa ser inserido no aprendizado. Deve-se ter atenção quanto a isso.
Pode-se oferecer aulas com o ensino de Libras, que são interessantes, pois o aluno passa a aprender melhor o conteúdo.
Todas as pessoas devem ser incluídas no aprendizado. A escola precisa identificar essas necessidades e supri-las com recursos necessários.
Abraços!
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QUAIS VCS MARCARAM NA AV1? QUANTOS PONTOS TIRARAM?
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