As concepções construtivistas, libertárias e democráticas como as propostas por Paulo Freire, nada apresentam de nocivo ao processo educacional consequente. Retomam aspectos mais livres no que diz respeito ao processo de ensino aprendizagem, que não pode ser confundido com espaço para a _______________, pelo contrário, deve fornecer condições para que a disciplina não seja imposta, mas sim construída, assim como as noções e conteúdos adquiridos nesse processo. Essa proposta prevê o aproveitamento do conhecimento prévio do aluno, como ponto de partida para o estudo dos diversos assuntos, ou como estímulo para a utilização de temas aproveitáveis no currículo. Além disso, o professor deve deixar sempre um espaço para que o aluno elabore __________sobre os mais diversos assuntos, aceitando suas respostas como algo resultante de etapas de elaboração do raciocínio, passível de desenvolvimento, dependendo principalmente da intervenção do professor, nesse caso, exercendo o verdadeiro papel de mediador da aprendizagem. Deve este, então, questionar, elaborar conjecturas, hipóteses, experimentações, propondo atividades que diversifiquem as maneiras de aprender, como elemento que proporcione mais possibilidades, tendo uma preocupação com a qualidade da vivência____________, atendendo também as necessidades físicas, ____________e psicológicas da criança.
Assinale a alternativa cujas palavras preenchem corretamente as lacunas.
(Videoaula complementar - Questão referente ao livro página 79)
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Resposta:
R: - Indisciplina, hipóteses, educativa, emocionais
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