As classes mistas, que reuniam meninos e meninas na mesma sala de aula, foram incorporadas à expansão do sistema escolar brasileiro: principalmente graças a argumentos de ordem econômica, já que separação dos grupos em salas de aula diferentes aumenta os gastos com espaço físico e com os professores, por exemplo. por razões de ordem moral, pois o que se entendia era que a separação de meninos e meninas estimularia a competição entre os grupos. Nenhuma das alternativas acima está correta.
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principalmente graças a argumentos de ordem econômica, já que separação dos grupos em salas de aula diferentes aumenta os gastos com espaço físico e com os professores, por exemplo.
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