As avaliações em larga escala implementadas na educação brasileira são importantes fontes que permitem identificar a realidade de ensino do país, devido a sua representatividade são consideradas instrumentos políticos que foram desenvolvidos ao longo da história educacional nacional e compreendem parte da própria administração da educação no país.
Nesse sentido, sobre os objetivos dessas avaliações analise as afirmativas que seguem:
I. Um dos focos consiste em mensurar e verificar fatores relacionados a qualidade e eficiência dos ensino e aprendizagem.
II. Verificar o desempenho dos sistemas de ensino é algo não previsto nos objetivos dessas avaliações em larga escala no país.
III. A produtividade e análise do custo-qualidade da educação nacional não podem e nem fazem parte dos objetivos das avaliações em larga escala.
IV. A verificação da educação quanto a equidade, desigualdade social e rendimento da aprendizagem no país, compreendem parte dos objetivos das avaliações.
É correto o que se afirma em: se no
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Resposta:
I e IV
Explicação:
I. Um dos focos consiste em mensurar e verificar fatores relacionados a qualidade e eficiência dos ensino e aprendizagem. CORRETO
II. Verificar o desempenho dos sistemas de ensino é algo não previsto nos objetivos dessas avaliações em larga escala no país. ERRADO, É PREVISTO SIM.
III. A produtividade e análise do custo-qualidade da educação nacional não podem e nem fazem parte dos objetivos das avaliações em larga escala. ERRADO
IV. A verificação da educação quanto a equidade, desigualdade social e rendimento da aprendizagem no país, compreendem parte dos objetivos das avaliações. CORRETO
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Resposta:
Alternativa 3:
I e IV, apenas.
Explicação:
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