As aulas de Educação Física na Educação Infantil tem o objetivo de explorar o corpo em movimento, que constitui a matriz básica da aprendizagem infantil. Assim, é preciso uma organização dos conteúdos, além de outros questionamentos para estruturar esse planejamento.
SOUZA, Vânia de Fátima Matias de; OLIVEIRA, Amauri Aparecido Bássoli de. Educação Física na Educação Infantil e nos Anos Iniciais. Maringá-PR: Unicesumar, 2018.
Com base no texto acima sobre o planejamento da Educação Física para Educação Infantil, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Alternativa 1:
Devem-se priorizar atividades que estimulem o desenvolvimento motor, através de exercícios técnicos e sistematizados.
Alternativa 2:
O brincar não deve ser priorizado no planejamento, visto que este deve ser explorado em outros momentos como, por exemplo, o recreio.
Alternativa 3:
As atividades aplicadas devem proporcionar situações em que a criança entre em contato com várias manifestações da cultura corporal, por meio da dimensão lúdica.
Alternativa 4:
As aulas de Educação Física devem proporcionar vivências de movimentos que priorizem o desenvolvimento motor, excluindo assim brincadeiras e imitações.
Alternativa 5:
As atividades executadas pelas crianças devem abordar as manifestações da cultura corporal, por meio da sistematização do conteúdo, não sendo indicado incluir brincadeiras.
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Resposta:
ALTERNATIVA III
Explicação:
AS OUTRAS ALTERNATIVAS SÃO ABSURDAS, SÓ LER JÁ VAI MATAR A QUESTÃO.
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