As atividades lúdicas podem influir significadamente na construção do conhecimento da criança. Vários estudos comprovam que o jogo é uma fonte de prazer e descoberta para a criança. Sendo assim, ele tem muito a colaborar com as atividades durante o processo ensino-aprendizagem. BURGO, Ozilia Geraldini. Metodologia da Matemática. Maringá: Unicesumar, 2018. Considerando a abordagem educacional do uso de Jogos nas aulas de Matemática, inclusive considerando a importância de utilizar os jogos como ferramenta de apoio aos atendimentos com os alunos com transtorno de aprendizagem, analise as afirmativas seguintes: I - O uso de jogos em sala de aula e nos atendimentos nas clinicas, além de favorecer o desenvolvimento da autonomia da criança, constitui-se, também, no embrião do desenvolvimento moral da criança. PORQUE II - O fato de precisar “rebater” as jogadas do adversário exige “enxergar” as coisas de um ponto de vista diferente do seu, aprendendo a respeitar as leis que regem a vida em comunidade. Sobre as duas afirmativas, é correto afirmar que:
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alternativa Alternativa 4:
As asserções I e II são verdadeiras e a II é uma justificativa correta para a I.
Explicação passo-a-passo:
pag 40 e 41
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