As atividades lúdicas (jogos e brincadeiras) foram, durante séculos, atividades adultas que contavam com a participação infantil, de certa forma, ao realizar as brincadeiras de seu tempo, os adultos e crianças de cada comunidade estavam aprofundando-se na cultura que permeava sua sociedade, um caminho para a compreensão do mundo em que viviam. Atualmente, as atividades lúdicas não são exclusividade dos adultos, mas também correspondem:
Soluções para a tarefa
A atividade lúdica parte do pressuposto que o aluno deve interagir com os colegas a fim de concluir o objetivo da brincadeira, fortalecendo os laços de coletividade e os introduzindo a socialização.
Dentre as habilidades que devem ser trabalhadas podemos citar: o desenvolvimento cognitivo, o desenvolvimento social e o desenvolvimento psicomotor, onde a partir da Ludicidade, o educador iniciará a brincadeira com o objetivo dos alunos interagirem com diferentes lançamentos, assim como os tipos de recepção, fortalecer a cooperação e executar movimentos para a apresentação prática.
Você esqueceu de apresentar o que as perguntas pedem:
Estabelecendo uma relação entre a psicomotricidade e o processo do desenvolvimento corporal e mental das crianças, elabore um texto objetivando o trabalho dentro da educação psicomotora, considerando e abordando os seguintes questionamentos:
- Qual importância dos jogos lúdicos ou brincadeiras na formação infantil?
- Quais habilidades deve-se trabalhar com a criança nesta fase?