As "Atividades Lúdicas e Jogos são uma alternativa para o ensino de Ciências.". As atividades lúdicas e os jogos são importantes no ensino de Ciências Naturais e para a formação e socialização da criança. Por meio destas brincadeiras o aprendizado é facilitado, pois possibilita ao aluno vivenciar novas experiências, arriscar, construir e interagir com o outro. Analise as afirmações a seguir: sobre a brincadeira e o brinquedo e o jogo. I- O ato de brincar apresenta-se como elemento de grande importância para o desenvolvimento da criança, por meio das brincadeiras, ela pode experimentar diferentes sensações, participando, de forma ativa e prazerosa, de novas descobertas, criando, também, fatos que, inseridos no seu cotidiano, darão condições para que busque soluções para os diferentes problemas. II- A participação em uma brincadeira, por mais simples e sem intencionalidade que se apresente, constitui-se como um elemento de grande relevância para o desenvolvimento infantil, pois proporcionará à mente da criança condições para desenvolver conexões. III- Brincar é um direito básico para a formação saudável de qualquer cidadão. IV- A construção dos brinquedos – objetos para as brincadeiras – constitui-se em uma eficiente alternativa para a integração dos conceitos. Percepções acerca do meio ambiente, possibilidades de preservação, entre outros assuntos das ciências, podem ser exploradas dentro da ação educativa fundamentada nesta prática. V- Os jogos devem apenas exercitar os músculos e serem reduzidos a um mero divertimento. É correto o que se afirma apenas em:
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As alternativas corretas são I,II,III e IV.
Os jogos culturais podem ser vistos como jogos que contribuem com a formação da cultura humana ao decorrer da sociedade.
Dessa forma, dentre os jogos culturais pode - se citar:
- dominó;
- dama;
- xadrez.
É comum ver pessoas se reunirem para praticar esse jogos.
Assim sendo, esses jogos contribuem além da propagação de esportes, com a transmissão de valores sociedades para a humanidade.
Bons estudos!
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Resposta:
A - I-II-III-IV.
Explicação:
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