As adaptações curriculares para crianças com deficiência são garantidas por lei. Ressalta-se a preocupação com a aprendizagem, como ela deve ocorrer e os diferentes modos de organizá-la tendo em vista as especificidades desses estudantes. Quanto aos apoios, estes podem vir em forma de:
Escolha uma:
a. Orientações dadas aos familiares sobre como deverão cuidar da educação dos alunos com deficiência múltipla tendo em vista que ela não poderá ser realizada dentro de uma escola comum.
b. Recursos ou estratégias, serviços e o acesso a informações que possam beneficiar a aprendizagem, as diversas formas de avaliação que são feitas e a integração do aluno com o meio escolar e social.
c. Aulas de reforço realizadas por professores substitutos que possam colaborar com o aluno que não acompanha as aulas na sala comum.
d. Avaliações institucionais elaboradas com a intenção de classificação para o enquadramento nas salas do ensino regular.
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Letra B..Recursos ou estratégias, serviços e o acesso a informações que possam beneficiar a aprendizagem, as diversas formas de avaliação que são feitas e a integração do aluno com o meio escolar e social..
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