As adaptações curriculares de pequeno porte precisam ser apreciadas pelo professor de sala e organizadas pelo coordenador pedagógico da escola, para a inclusão do aluno com deficiência intelectual. Portanto, é necessário criar estratégias de aprendizagem para esses alunos de forma significativa. Sobre as principais estratégias de adaptação curricular, analise as sentenças a seguir: I- Uso de objetivos flexíveis, para serem adequados às necessidades específicas de cada aluno. II- Os professores precisam adaptar as atividades, para que o aluno possa atingir os objetivos. III- Múltiplas adaptações de elementos isolados, para acomodar as diferentes habilidades dos alunos. IV- São adaptações diversas com relação à estrutura física da sala de aula e da escola em geral.
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Resposta correta: B) I II e III.
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