As adaptações curriculares consistem em uma possibilidade de atendimento aos estudantes que apresentam necessidades educacionais especiais de maneira específica, podendo favorecer a construção de conhecimento escolar. A respeito das adaptações que os docentes devem realizar, é descrito enquanto responsabilidade desses profissionais desenvolver e implementar o currículo de modo a garantir o acesso do estudante com necessidades educacionais especiais a todos os campos do currículo.
CARVALHO, Tereza Cristina de. Transtornos de Aprendizagem e Intervenções Psicopedagógicas Clínicas e Institucionais. Maringá - PR.: UniCesumar, 2021.
Levando em consideração tais aspectos, leia as afirmativas abaixo e assinale o que as adaptações curriculares devem viabilizar:
I. Condições físicas, ambientais e materiais para a participação do aluno com necessidades especiais na sala de aula.
II. A aquisição dos equipamentos e recursos materiais específicos necessários.
III. A aquisição de sistemas alternativos de comunicação, para os alunos impedidos de comunicação oral, tanto no processo de ensino e aprendizagem como no processo de avaliação.
IV. Melhores níveis de comunicação e de interação do aluno com as pessoas com os quais convive na comunidade escolar.
É correto o que se afirma em:
Alternativas
Alternativa 1:
I apenas.
Alternativa 2:
I e II apenas.
Alternativa 3:
III e IV apenas.
Alternativa 4:
II, III e IV apenas.
Alternativa 5:
I, II, III e IV.
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Resposta:
Alternativa 5: I, II, III e IV.
Explicação:
Página 88 do material teórico da disciplina.
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Resposta:
TODAS ESTÃO CORRETAS, PORTANTO A ALTERNATIVA 5
Explicação:
PAG 88
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