As ações educativas voltadas aos bebês de 0 a 18 meses devem promover os contextos onde as interações, o desenvolvimento corporal, os sentimentos e a expressão sejam estimulados em parceria com o desenvolvimento cognitivo dos bebês. O papel do planejamento na educação infantil enquanto instrumento de um fazer intencional, onde espaços, materiais e tempos são mobilizados de acordo com a intencionalidade projetada a cada vivência. Considerando o contexto apresentado, acerca da intencionalidade pedagógica, analise as seguintes afirmativas: I - É preciso ter muita atenção aos momentos de vida cotidiana dos bebês, pois é nesses momentos que acontecem as primeiras aprendizagens, que as crianças aprendem a cuidar de si e a se relacionar com os outros e o mundo. II - As salas de bebês organizam seu tempo em momentos que iniciam com o acolhimento, passam pelas refeições, pela brincadeira, por atividades de higiene, pelas práticas de repouso, por uma ida ao pátio. III - Contextos educativos planejados possibilitam aos bebês adquirir conhecimentos e habilidades e a realizar interações que instituem e ampliam seu repertório motor, emocional, social e cognitivo. IV - Os espaços educacionais devem ser desafiadores e ao mesmo tempo corresponderem as necessidades dos bebês, mas estamos falando de sujeitos que necessitam de amparo o tempo todo, pois não são ativos nessa idade. Considerando as informações apresentadas, é correto o que se afirmar em: Alternativas: a) I, III e IV apenas. B) II, III e IV apenas. C) I, II e III apenas. D) I e II apenas. E) II e IV apenas
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Resposta:
a letra II
Explicação:
taisoliveiralucas:
Obrigada!
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Sobre a intencionalidade pedagógica, está correta a alternativa C) I, II e III apenas.
Análise das afirmações sobre a intencionalidade pedagógica:
- I - A primeira está CORRETA, dado que os movimentos do dia a dia dos bebês deve ser bem observado, já que é aí que acontecem as primeiras aprendizagens.
- II - A segunda está CORRETA, uma vez que há acolhimento, refeições, brincadeiras, atividades de higiene, práticas de repousa e ida ao pátio em salas de bebês.
- III - A terceira está CORRETA, visto que os bebês passam a adquirir conhecimentos e habilidades por meio de contextos educativos planejados.
- IV - A quarta está ERRADA, porque os bebês apresentam componentes ativos também.
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