As abordagens pedagógicas visam analisar a formação do homem de acordo com uma perspectiva social, psicológica e histórica. Nesse sentido, existe uma abordagem pedagógica, onde o conservadorismo dificulta os processos da inovação e torna o currículo excessivamente rígido e conteudista. Essa abordagem encontra-se centrada na:
a.
Abordagem tradicional.
b.
Abordagem comportamentalista.
c.
Na abordagem sociocultural.
d.
Na abordagem humanista.
e.
Na abordagem cognitivista.
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Esse tipo de abordagem descrita no texto representa uma abordagem tradicional (alternativa "a").
Abordagem pedagógica tradicional:
O modelo de abordagem pedagógica tradicional caracteriza-se por ser rígido e centrado no professor. O papel do educador é instruir e transmitir conteúdos, ao aluno cabe a função de gravar, organizar e reproduzir o conteúdo.
Nesse modelo, não se desenvolve a crítica do indivíduo, o aluno é um mero receptor de conhecimento. Assim, a criança é um receptor passivo das informações que lhes são fornecidas, não tem o direito de se expressar, é considerado como uma espécie de tabua rasa, em que são expressas progressivamente, imagens e informações fornecidas.
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