Geografia, perguntado por ricksonmikael, 5 meses atrás

Arthur está no fuso de 90° oeste EE 20:00h do dia 10.04.Que horas serão no fuso de 90°.Leste?
A)08:00h do mesmo dia
B)08:00h do dia anterior
C)20:00h do mesmo dia
D)20:00h do dia anterior
E)22:00h​

Soluções para a tarefa

Respondido por mateus14felix
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Resposta:

m dos conteúdos mais desafiadores para o professor de Geografia em sala de aula certamente é o de fusos horários, sobretudo quando o educador se depara com o seguinte tipo de exercício para resolver com os alunos:

Uma pessoa se encontra no ponto A, localizado no fuso -4GMT, e realiza uma ligação às 10h da manhã para outra pessoa localizada em um ponto B, no fuso 3GMT. A que horas a pessoa localizada no ponto B atendeu a ligação?

Para resolver esse tipo de questão em sala, é preciso que o professor tenha ministrado uma aula prévia sobre fusos horários e também sobre coordenadas geográficas para que os alunos tenham noções de longitude e sobre a metodologia de elaboração dos fusos horários. Caso eles estejam com dificuldade, revise o conteúdo.

Lembre-os de que a Terra foi dividida em 24 fusos horários, de forma que a cada 15º de longitude, temos um fuso que equivale à uma hora. Revise também que o Meridiano de Greenwich é o marco inicial (fuso horário 0GMT), assim todos os fusos que se encontram a oeste são negativos e todos os que se encontram a leste são positivos. Se possível, faça o esquema abaixo no quadro:

-12 -11 -10 -9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 1- 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Para colocar esses conhecimentos em prática, trabalhe os exercícios de fusos horários utilizando exemplos para demonstrar sua resolução em quatro simples passos. Vamos exemplificar utilizando o exercício colocado no início deste texto.

1º passo: localizar a posição dos fusos

Cidade de origem da ligação: -4GMT (quarto fuso horário a oeste de Greenwich)

Cidade de destino da ligação: 3GMT (terceiro fuso horário a leste de Greenwich)

2º passo: calcular a diferença entre os fusos

Este passo é importante quando os alunos não possuem um mapa à disposição, como é o caso deste exercício. Dessa forma, utilize a seguinte regra: a))08:00h do mesmo dia

Fusos com sinais diferentes (hemisférios distintos): apaga os sinais e soma

Fusos com sinais iguais (mesmo hemisfério): apaga os sinais e subtrai

No caso desse exercício, os fusos são de sinais diferentes, então deve ocorrer uma soma:

4 + 3 = 7 (a diferença entre o ponto A e o ponto B é de 7 fusos).

Explicação:

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