Arroyo (2008) reflete sobre o currículo e sua importância para a educação. Assinale a alternativa que diverge do pensamento do autor:
Escolha uma opção:
a. As imagens construídas sobre/dos educandos definem as funções para a escola
b. O ordenamento curricular é neutro, condicionado por uma pluralidade de imagens sociais.
c. Os educandos quando chegam à escola trazem identidade de classe, raça, etnia, gênero, território, campo, cidade, entre outras
d. As imagens sociais são matéria-prima para que se possa configurar os alunos e arquitetar os currículos
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A prática pedagógica, desenvolvida por Paulo Freire, compreende
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O ordenamento curricular é neutro, condicionado por uma pluralidade de imagens sociais
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