Argumentação e os elementos de persuasão na propaganda
Compreendendo a linguagem como mediadora das ações sobre o mundo, entende-se a importância do trabalho com os diferentes gêneros textuais a fim de que os alunos possam adquirir práticas de letramento que lhes propiciem efetiva participação na vida social.
Levar a propaganda para a aula de leitura é essencial por quatro motivos: interesse dos alunos; contribui para compor o universo habitual dos alunos, em face ao enorme número de propagandas a que são expostos diariamente; colabora para que compreendam, interpretem e analisem os caminhos sutis que a propaganda percorre no sentido de nos induzir a incorporar determinados padrões de necessidade; coopera para formar leitores mais críticos em relação à leitura, para poderem autonomamente agir.
Responda as perguntas abaixo observando a imagem abaixo:
1-A leitura global de toda a peça publicitária: observação das imagens e do texto escritor; a linguagem verbal e não verbal que são utilizadas.
2-Contextualização da propaganda:
3-Em que momento histórico e social foi criada?
4-Condições de produção: O que está sendo anunciado?
5-Como?
6-Por que?
7-Para qual público alvo se destina?
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como assim? eu so nao entendi o seu texto ne desculpa
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