Araújo (2008) menciona que considerar a resolução de conflitos como oportunidade de aprendizagem envolve a adoção, por parte da escola, de diferentes mecanismos. Ele procura conceituar algumas dessas estratégias, e o trecho a seguir expõe um desses conceitos.
“(...) é regular e regulamentar as relações interpessoais e a convivência no âmbito dos espaços coletivos. Contando com a participação de representantes de todos os segmentos da comunidade escolar, busca discutir assuntos relativos a horários (chegada, saída, recreio); espaço físico (limpeza, organização), alimentação e relações interpessoais” (ARAÚJO, 2008, p. 122).
O conceito acima se refere a qual mecanismo que pode ser utilizado para promover a convivência democrática no espaço escolar?
A.
Assembleia docente.
B.
Fórum escolar.
C.
Assembleia de classe.
D.
Assembleia escolar.
E.
Mediação escolar.
Soluções para a tarefa
Resposta:
D.
Assembleia escolar.
Explicação:
A assembleia escolar é o tipo de assembleia em que há a participação de representantes de todos os segmentos. Na assembleia de classe acontece a participação apenas dos alunos de uma turma específica e a assembleia docente conta com a participação de professores, funcionários e gestores da escola. A mediação não é um tipo de assembleia, acontecendo um encontro particular para a resolução de conflitos, na qual há a presença dos envolvidos no conflito e de um mediador. Todavia, o fórum escolar é uma proposta de assembleia que envolve a participação da comunidade no entorno da escola para tratar das interações e dos conflitos existentes entre ela e a comunidade.
Resposta: Você acertou!
D.
Assembleia escolar.
Explicação: A assembleia escolar é o tipo de assembleia em que há a participação de representantes de todos os segmentos. Na assembleia de classe acontece a participação apenas dos alunos de uma turma específica e a assembleia docente conta com a participação de professores, funcionários e gestores da escola. A mediação não é um tipo de assembleia, acontecendo um encontro particular para a resolução de conflitos, na qual há a presença dos envolvidos no conflito e de um mediador. Todavia, o fórum escolar é uma proposta de assembleia que envolve a participação da comunidade no entorno da escola para tratar das interações e dos conflitos existentes entre ela e a comunidade.